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教学设备厂家“建、配、管、用”的均衡发展

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教学设备厂家“建、配、管、用”的均衡发展

发布日期:2019-03-22 作者: 点击:

  教学设备厂家,用:在开放的实践中,武钢钢都中学图书馆有着自己独具的特色:图书馆实行电子借阅,对全校学生实行开放,每周每班高一、高二都有阅读课。在大量丰富课外知识的同时,学生们学会了掌握大量查阅资料方法。  

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  功能室的开放,可采用“请进来,借出去”的方式开展学生实践活动。“请进来”,即利用中午、课余活动时间,按年级、班级、有序地安排学生进行各功能室的开展实验和操作,“借出去”(建议出借制度),即将安全的教学仪器借出去给学生,让学生放学回家或双休日在家中进行实验或操作。

  教学设备厂家也可采用仪器出借开放:除定时间集中开放外,对学生自己感兴趣的问题,可以通过实施实验仪器出借的办法,使学生自己动手解决问题。这样的活动一般以班为例,可以在教室内甚至在家中进行。  

  基础教育均衡发展是一个系统工程,既要充分认识它的长期性与复杂性,也要采取切实有力的措施使它具有较强的可操作性。教育事业的改革与发展对技术装备工作提出了更新、更高的要求。

  教学设备厂家需要我们解放思想,开拓创新,与时俱进,扎实推进教育现代化建设,促进教学设备协调均衡优质发展。测试类心理健康设备作为对学生采用必要的心理量表和问卷进行测量的场所,配置的常用设备包括:电脑、桌椅、打印机、心理测评软件、档案柜等。


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